上好陪伴这一课阅读答案、上好陪伴这一课说明文阅读
不要成为孩子成长过程中的过客，而是停下匆匆的脚步，用心倾听孩子的心声。 “教育技能的全部秘密在于爱和陪伴。”在这个特殊时期，在陪伴孩子的过程中，越来越多的家长正在重新思考教育的本源，重新梳理亲子关系的构建，重新评价父母在孩子成长中的地位和作用。不要做孩子成长过程中的过客，而是停下匆匆的脚步，冷静地审视和沉淀教育理念，用心倾听孩子的内心。陪伴的第一步就是“彼此行走”。以往，寒暑假期间，有的家长会安排大量的学习任务给孩子“充电”，拼命追赶，密集投入，压力不断。导致孩子们在紧张的学习安排中没有时间去了解生活、观察世界。当前假期，家长可以多关注、反思平日无暇关心的问题，让这个“暂停”时间成为增进理解、修复关系、促进与孩子沟通的最佳时机，真正“ “坐下”“安静”“慢下来”，近距离观察和理解孩子，倾听孩子的声音，尊重孩子的个性，回应孩子的诉求，让孩子感受到心与心的沟通和共鸣。陪伴的第二步是“一起成长”。共同成长是家庭教育的重要目标，意味着父母和孩子在互相陪伴的同时互相帮助、共同进步。其中最重要的表现之一就是在读书、锻炼、一起做事的过程中形成良好的习惯。叶圣陶老师曾经说过，教育就是培养习惯。教育的成功与否取决于良好习惯的养成。家长可以和孩子一起从有规律的作息、有序的学习生活、规律的阅读、规律的劳动、规律的锻炼开始。父母在互相帮助和监督的过程中，可以养成良好的行为和习惯，也可以帮助孩子实现有价值的目标。自我成长和进步。陪伴的第三步是“修养家庭”。家庭是教育的第一站。家庭生活，教育无处不在。这也使得家庭传统和家庭氛围成为滋养孩子生命根基的无声力量。家长在陪伴孩子的过程中，要注意营造温馨、快乐、积极、健康、民主、和谐的家庭氛围。夫妻、父母与子女、长辈与晚辈要平等倾听、沟通，学会换位思考、换位思考，互相理解、互相关心、互相鼓励。用爱滋养家庭，丰富孩子的心灵，提升孩子的幸福感，也提高家庭教育质量。人们常说，教育就像一棵树摇一棵树，一朵云推一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。希望在这个特殊的节日里，家长们能够以最温暖的陪伴，给孩子最好的教育。 （作者为北京海淀实验小学校长，本报记者赵万娜编译）《人民日报》（2020年3月23日第11页）
