2021中国国际福祉博览会盛大开幕式、2021中国国际福祉博览会盛大开幕时间

10月15日，2021中国国际福利博览会开幕。首日举办的核心专场之一“儿童康复产教融合论坛”吸引了大批参会者的关注。本次论坛汇聚了多位行业权威专家，30余所高校、20余家行业组织参与。北大医学脑健康作为本次论坛的重要参与单位，从行业角度分享了儿童康复领域的应用技术和人才。培育发展趋势，现场发布“北大校园杯”儿童康复职业技能大赛数字化创新赛道，与业界携手获取一线实践经验，探索儿童康复专业人才培养的最优解决方案康复行业。政策引导和需求爆发，推动了儿童康复服务质量的提升。本次论坛得到了中国残疾人辅助器具中心的大力支持。中国残疾人辅助器具中心全国办公室主任胡国强出席并讲话。胡国强主任表示，儿童康复是残疾人康复工作的重点，得到了社会的广泛认可，一直受到党和国家的高度重视。 “十四五”规划《残疾人保障和发展规划》明确提出，要着力推动残疾人事业高质量发展，从特殊教育机制和救助体系等方面规划好儿童康复蓝图。图：中国残疾人辅助器具中心全国办公室主任胡国强出席并致辞。然而，对于儿童康复行业来说，要为这一群体的儿童提供充分、有效的康复路径，还有很长的路要走。以自闭症行业为例，我国自闭症儿童较多，专业人才有限，供给严重失衡。据统计，我国自闭症儿童多达3-500万，而康复师只有2万名。平均每143名自闭症儿童可匹配一名康复老师。康复人才严重缺口已成为行业软肋，制约自闭症康复行业向前发展。对于行业的人才培养，北京大学医学脑健康在线事业部总经理杜立姣从企业角度分享了自己的经验和见解：“高校是儿童康复从业人员输出的重要来源，‘产学融合’北大医学脑健康一直致力于此，通过学校与企业的优势互补，实现了行业与专业的对接、实践与教学的对接、岗位的对接。与高校建立高效的人才培养和输送通道，推动整个儿童康复行业向高效方向发展。回顾“A-北大校园杯”成果，分享以推动教育、赛训融合为主题，打造高校人才培养新方案，深化产教融合。推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，是推进行业人才供给侧结构性改革的迫切要求。在此背景下，在国家健康职业教育教学指导委员会的指导下，由北京大学第六医院、中国听力言语康复研究中心、北京大学医学脑科联合举办的“A-北大校园杯”儿童康复职业教育健康行为发展教学研究院技能大赛（以下简称“A-北大校园杯”）应运而生。这是行业内首个学校与企业联动的职业技能大赛。首届比赛吸引了100多所高校、5000多名学生参加。引起了高校师生的高度关注和讨论。 “A-北大校园杯”数字化创新赛道在儿童康复产教融合论坛上的首次亮相，也掀起了新的讨论热潮。

在数字化创新赛道启动仪式上，中国听力言语康复研究中心教育培训部主任卢晓月、北京大学第六医院主任医师贾美香、特殊学院院长叶晓北京联合大学教育、北京教育科学研究院职业技术学院教育学院教授霍丽娟、国家残疾人用品开发供应中心总经理郭媛媛、总经理王雷北京大学医学脑健康学院联合参与“A-北大校园杯”新赛道发布，见证数字技术在高校特教人才培养中的标志性发展。时间。图：启动仪式上嘉宾从左至右分别为中国听力言语康复研究中心教育培训部主任卢晓月、北京联合大学特殊教育学院院长、北京联合大学特殊教育学院院长叶晓北京大学第六医院、中国残疾人康复协会自闭症康复专业委员会主任委员贾美香、北京教育科学研究院职业教育研究所教授霍丽娟、国家残疾人用品发展有限公司总经理郭媛媛供应站北京大学医学脑健康中心总经理王雷随着互联网的快速发展和创新技术的不断迭代，儿童康复领域数字化的需求被频繁提及。尤其是经历了新型冠状病毒疫情的影响后，数字化成为康复行业亟待解决的问题。为此，北大医学脑健康在“A-北大校园杯”中推出数字化创新大赛，旨在为大学生打造一个顺应时代发展、满足社会需求的“实战训练场” 。希望大学生以竞赛促培养，成为新时代高素质技术人才。同时，大赛将推动高校儿童康复专业及方向建设，协助高校进行课程建设、师资培训、人才实习培养，为儿童康复行业提供定制化的人才培养机制，解决儿童康复领域的人才培养问题。从源头上解决人才缺口问题，完善儿童康复领域“岗位类赛证”综合育人机制。科技助力，数字化创新，突破引领行业高效发展。作为儿童康复领域的“国家队”，北大医脑健康中心由北京大学第六医院与北大医疗产业集团联合组建。多年来，以产学研作为发展动力。建基地、立标准、提升技术，完善从自我探索到行业赋能的全链路，为专业院校、特殊教育学校、儿童康复机构在人才孵化、技术创新等方面赋能。致力于成为儿童康复行业生态的引领者和纽带。目前，数字化治疗已成为行业未来发展的大趋势。在中国国际福博会特别设置的展会上，北大医脑健康展示了业界首个数字化解决方案——“A-PKU”儿童康复数字教室解决方案，为行业提供一站式数字化新解决方案用于人才培养。该项目由国家残疾人用品开发供应中心和北京大学医学脑健康部等单位联合研发。它配备数字辅助设备，基于儿童生长发育阶梯理论。它从儿童康复的四个阶段出发，制定阶段性的训练目标和训练。四个层次的方法、关键技能、教学体系，为开设相关专业的院校、特殊教育学校、儿童康复机构提供高效、全面的数字化实训室建设服务，服务内容齐全、技术前沿。高效率的应用赋能儿童康复行业人才培养，降低成本，提升行业服务质量。

图：北京大学脑健康医学中心工作人员向观众演示产品。儿童康复教育产业的发展和人才培养任重而道远。在数字时代和产教融合政策模式的背景下，北大医学脑健康将继续积极与高校携手。机构合作，为社会输送高素质人才，帮助行业建立健康、健康的生态系统，为更多发育障碍患者和家庭融入社会搭建桥梁。