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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“孩子的智慧就在他们的指尖”。
一款好的玩具不仅可以开发宝宝的智力和动手能力，还可以激发创造力和想象力。
它可能不是最贵的，但它经得起时间的考验。
积木是一种备受推崇的经典玩具。
积木是最好的早教玩具
为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都想让孩子报早教班，但一万到两万元的学费让很多人望而却步。
事实上，几块10块钱的积木的早教效果并不比上一堂早教课差。积木可塑性极强，可以充分开发孩子的潜能。
物理大师爱因斯坦小时候最喜欢的玩具是下面的积木
中国科技馆新馆收藏爱因斯坦童年积木
有国外育儿专家指出，积木是最好的早教玩具。具体来说，积木的早期教育效果如下：
有助于学好数学、物理和化学
搭积木时，会涉及到比例、对称等问题。这些数学概念的启蒙将对孩子未来数学、物理、化学、技术、工程等理工科教育产生积极而持久的影响。
培养想象力和创造力
积木的玩法没有固定的规则，有利于孩子的想象力。综合运用多种不同类型的积木来搭建真实的物体，有利于想象力和创造力的培养。
开发智力
积木可以很好的开发智力，训练孩子的手眼协调能力。积木中的排列、接缝、环形、对称等都对孩子的智力有好处。
培养空间感
玩积木时，你需要在头脑中形成空间想象，你就能认识物体的空间构成和层次关系。经常玩积木、拼图和棋盘游戏的孩子会发展出更好的空间推理能力。
训练体系，逻辑思维
搭积木是一个从碎片到整体的过程。孩子的头脑中需要对建筑物体有一个整体的轮廓，这可以让孩子初步了解整体与部分之间的关系。
玩积木会让你了解分类、比较、对称、排列、大小和长度等逻辑概念。建造顺序、形状和颜色搭配也贯穿整个游戏。
培养社交属性
积木的玩法没有固定的规则，所以不容易感到无聊。孩子们可以随心所欲地玩耍，处理自己的正常情绪。
通过与他人玩耍，孩子的沟通、分享、合作等社交能力无形中得到培养。展示作品获得认可也是孩子建立自信的过程。
随着年龄的增长玩积木
针对不同年龄段的孩子，积木的选择以及家长的玩乐方式要有所侧重。
2岁以下儿童
推荐：颜色鲜艳、对比强烈、耐摔、耐咬、边缘光滑、安全性高的积木
父母在和孩子玩耍时，应该教他们如何区分颜色、大小和形状，并学习建造简单的物体，例如小门和小房子。
2岁至3岁儿童
建议：相对复杂且积木数量较多
这时孩子的思维和推理能力得到增强，可以鼓励他们自己创造，也可以和孩子一起搭建相对复杂的物品，比如小型狙击枪、船等。
3岁以上
推荐：乐高积木
这个时候，孩子们喜欢想象并开始自己创造。一端有凸块、另一端有可插入孔的乐高积木更适合它们。
家长可以重点检查和鼓励，让孩子发挥创造力，不宜过多指导。
如果你不理解孩子的作业，可以让他表达自己的想法。不要过早做出判断。仔细观察后，你会为他的想象力和创造力而欣喜。
一个好的幼儿教育方法其实并不贵。
