父母要有威严(父母的威严和威信有什么区别)

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父母是复杂的角色，应该根据孩子不同的成长阶段调整自己的形象。

近日，有媒体报道，东莞一名小学生的父亲因老师当着孩子的面批评他，觉得“父亲的形象被毁了”而将孩子转学。父亲说，老师可以批评孩子和家长，但不应该让孩子看到父亲尴尬的一面。

父母应该在孩子面前展现怎样的形象？中国传统的父母总是倾向于塑造一个威严的父母形象，这与中国传统思想中的“长幼有序”不无关系；但也有不少新式父母认为，只有与孩子成为平等的朋友，才能走进孩子的内心。建立良好的亲子关系。事实上，父母在孩子生活中的角色是复杂的，并且随着孩子年龄的增长而动态变化。教育人士建议，家长需要根据孩子的年龄段和面临的问题来调整自己的形象和角色。

只注重“有序成长发育”可能会给孩子带来伤害

在中国传统思想中，一直有“父子有亲，长幼有序”的观念，即父子之间要有爱，有尊卑的顺序。老年人和年轻人之间的劣势。但有的家长只做到“大人小孩有序照顾”，忽视了亲子之间温馨的关系。

吴女士回忆起儿子小时候发生的一件小事，感叹道：“父母管得太严，会对孩子的心灵造成伤害！”她说，一次家庭聚餐时，儿子有点调皮，在凳子上扭来扭去。他一转身，从凳子上摔了下来。 “摔得很厉害，凳子都摔倒了。但当他摔倒的时候，他的第一反应不是哭，而是赶紧用探寻的眼神看着父亲。因为他条件反射地认为父亲会训斥他。”

吴女士说，儿子小的时候，父亲一直保持着威严的父亲形象，对孩子的行为习惯有很多严格的规定。即使儿子犯了一些小错误，也可能会受到批评，这使得儿子在父亲面前非常胆怯。

随着儿子逐渐长大，成为一名中学生，父亲的态度也不再像小时候那么严格，“但孩子离我还是更近了”。吴女士认为，父亲过于严厉，确实会导致孩子心理出现问题。伤害是有一定的，但她也承认，儿子成长为一个有礼貌、好学、几乎没有不良习惯的人，与父亲的严格要求有关。

谈到父亲，依依说：“他对我很严格，这让我对别人也很严格。”父亲要求依依无条件服从他的话，不允许有任何矛盾和反抗，“因为他觉得在我面前为了在我面前树立父亲的形象，他总是对我很挑剔，这让我很容易发现我的朋友的错，当他们不能满足我的要求时，我感到非常生气，这不像我的父亲1。

依依的父亲在工作中从事管理工作。依依认为父亲的职业生涯对他的教育方式产生了影响。 “也许他习惯了在工作中管人，回家后他就把我当领导一样对待。”

乙

父母和孩子能成为朋友吗？有点难啊！

事实上，越来越多的新式父母认为，家庭环境应该开放、民主，父母和孩子之间的关系应该像朋友一样，平等尊重、无话不谈。那么，父母真的能和孩子成为朋友吗？

在很多家庭中，父母扮演着不同的角色来平衡家庭的气氛：如果父亲严肃，母亲就会相对温和；如果父亲严肃，母亲就会相对温和；如果父亲严肃，母亲就会相对温和；如果父亲严肃，母亲就会相对温和；如果父亲严肃，母亲就会相对温和。反之亦然。吴女士表示，儿子与她的关系更加亲密，也更愿意与她分享自己的心情和感受。 “我希望和他成为朋友，但还是不如真正的朋友。他们同龄人之间交流的很多事情他们不会告诉我。”

广州华立英语实验学校校长陈峰认为，父母与孩子成为真正的朋友很难，但人格上的平等是可以做到的。他说，父母与子女之间天然的血缘关系决定了亲情的建立不同于友谊，父母与子女之间不太可能像朋友那样分手；同时，不仅在我国，即使在西方国家，父母威严的形象自古就有。总之，这种传统的“老幼秩序”深深烙印在人们的思想和社会文化中，很难改变。

如何定义“朋友”这个词？我们常常认为，朋友应该互相尊重，把好的东西互相分享，在对方需要的时候能够自觉地互相帮助。事实上，朋友的概念存在很多主观因素，尤其是青春期的孩子。他们认为朋友是能够互相理解、有共同兴趣的人。这个阶段的孩子正处于人生观、价值观形成的阶段，朋友之间可能会出现不良的行为和想法。为了取悦孩子，成为他们的“朋友”而不纠正这些坏习惯和坏思想，这很难称得上是一个合格的朋友。

父母的角色是复杂的，要根据情况和情况适当转变。

作为对孩子影响最深远的人，父母的身份包括亲生父母、照顾者、导师、朋友等多重角色。在孩子的不同成长阶段，这些角色有盛有衰落，共同发挥作用。引导孩子健康成长。

于永谦的儿子正在美国名校读书。他曾将自己与儿子的书信结集成书。良好的亲子关系在书中得到了体现。于永谦认为，家长要注意培养孩子的敬畏心和尊重心，在家不应该生气、弄巧成拙。 “但其实不是通过训斥和批评，而是通过父母的言行，让孩子自然而然地佩服自己。比如在工作中取得成绩，在家里教会孩子正确的观念和处理事情的方法” ，当孩子自己验证之后，你就会觉得父母说的都是对的，对父母的这种敬佩之情就会建立起来。”

陈峰表示，父母应该是多方面的。 “父母”一词包括亲生父母、养父母、寄养父母、引导父母和朋友父母。随着孩子的成长，每个阶段接受价值观和教育的方式都会有所不同。 “我们可以清楚地看到，孩子在幼儿园听父母的话；在小学，他们听老师的话；在初中，他们更多地与同龄的朋友交流；到了高中，他们开始接受更多来自老师的投入。他认为，为了更好地引导孩子，家长应该了解孩子每个阶段的不同特点，有针对性地调整孩子的心态和角色，只有在收养的多方位状态之间进行切换。父母、养育父母、引导父母、朋友父母才能让您在每个阶段与孩子顺利沟通。

除了根据不同的阶段调整不同的角色外，陈峰认为，面对不同的问题，父母也需要改变自己的形象。如上所述，面对涉及社会规则和人生经历的严重问题，父母必须树立一定的声誉，并向孩子引入正确的观念，因为这关系到孩子人生的基本方向。 “因为孩子不仅属于家庭，还属于社会。当他们离开家庭进入社会时，他们需要了解一定的社会规则和生活经历。”在一些非原则性的问题上，家长不要太较真。表现得更像孩子的朋友。 “父母有很多面，这样的家庭相处起来幸福感会更强烈。”陈枫说道。