审美活动的发生理论、审美活动中审美主体是情感活动

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  (一)性审美心理(性审美心理学)

  性审美过程中心理活动状态,审美心理学的一个分支性审美活动基本心理因素:感知、想象、情感、理解

   1、审美感知

  审美对象刺激人感官引起的各种感觉及其知觉的综合活动审美活动先导,含情感、想象、个性等社会生活实践经验诸因素

   2、审美想象

  头脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程性审美过程中起巨大推动作用与一般想象区别:不带直接功利目的,伴随好恶等情感活动

   3、审美情感

  审美过程中直接产生的知觉情感,对客观事物的主观情绪反映主体对客观对象的一定主观态度反映性审美产物,反过来对性审美具有巨大推动作用

   4、审美理解

  在感觉、知觉、表象等感性认识基础上产生的理性认识活动审美感受获得理性品质的心理因素

  审美两种理解因素:前提性理解、情感性理解

  性审美

  (二)性审美活动心理过程:分为准备阶段、实现阶段、成果阶段

  爱美心理爱美之心青春期后,关心自身美、异性身上美的心理,性审美心理一种具体体现

  美的羞怯心理对美丽害羞的心理对自己和异性身上美,尤其性征之美,惊喜、羞怯、不敢大胆展现或欣赏的一种心理。生理、心理与社会相互作用产物,一种性羞怯实质表现

  趋望心理心理预期又称性审美期望心理、偶像崇拜心理青春期后从自己性审美理想出发,塑造崇拜、追求的心理偶像模式的心理

  性审美直觉性别审美的直觉思维审美主体无需抽象推理,不受任何理论或法则支配与干扰,对审美对象做出审美判断的一种审美认识过程和审美思维形式。典型:一见钟情

  匹格美林现象皮格马利翁主义又称"雕像恋"。一种极端表现、病态心理现象主体自我心中塑造完美性审美对象,并附于毫无了解的某个人,不考虑客观可能性,苦苦眷恋现象

  求新心理心理学力求新发现企盼在审美对象身上,从内容到形式不断发现新的美的审美心理求新是人普遍心理,审美活动亦如此

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